El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca

Esta investigación constituye un análisis de las diferentes metodologías, que se utilizan actualmente en nuestro medio, con el fin de verificar si estas se rigen a los lineamientos que el Referente Curricular para la educación preescolar propone. Para esto ha sido necesario conocer sobre la educació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pozo Aguilar, Ximena Catalina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2009
País:Ecuador
Institución:Universidad de Cuenca
Repositorio:Repositorio Universidad de Cuenca
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/16847
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16847
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Juego
Educacion Infantil
Preescolar
Educacion Parvularia
Tesis De Maestria En Educacion Parvularia
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