La metodologia de ejecucion del programa de alfabetizacion”yo si puedo “en la parroquia de Cusubamba, canton Salcedo, provincia de Cotopaxi
El analfabetismo en el Ecuador, es un problema que detiene el desarrollo social, político, económico y cultural del mismo, por lo que requiere soluciones serias e inmediatas, las cuales deben salir de un acuerdo nacional y comprometidas a ser ejecutadas por parte del gobierno nacional. Frente a esta...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/609 |
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| Palabra clave: | PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN PROVINCIA COTOPAXI |
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La metodologia de ejecucion del programa de alfabetizacion”yo si puedo “en la parroquia de Cusubamba, canton Salcedo, provincia de CotopaxiFuente Briz, Miguel Ángel de laPROGRAMA DE ALFABETIZACIÓNPROVINCIA COTOPAXIEl analfabetismo en el Ecuador, es un problema que detiene el desarrollo social, político, económico y cultural del mismo, por lo que requiere soluciones serias e inmediatas, las cuales deben salir de un acuerdo nacional y comprometidas a ser ejecutadas por parte del gobierno nacional. Frente a esta problemática el tema que se quiere abordar aquí, es analizar el método cubano “Yo si Puedo”, para ver si ayuda a la reducción del analfabetismo en la Parroquia de Cusubamba, Cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi. Para lo cual hemos planteado los siguientes objetivos generales: Poner fin al analfabetismo en America Latina. Extender los servicios educacionales a los lugares más alejados del Mundo y América Latina. Aumentar en 50% de aquí al año 2015 el número de adultos alfabetizados, en particular mujeres y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y la educación permanente (objetivos de la conferencia de Dakar, en el 2000).Ofrecer alfabetización sin exclusiones, sin distinciones de raza, afiliación política o culto religioso. También nos hemos planteado unos objetivos específicos: Al concluir la alfabetización los participantes sean capaces de leer y escribir bien sus nombres y apellidos. Leer con cierta fluidez y redactar oraciones, pequeños párrafos y hasta cartas. El método de alfabetización “Yo sí puedo” fue elaborado en el año 2000 por el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) y se experimentó por primera vez en Haití con emisiones de radio.Torres Dávila, Víctor Hugo2010-11-24T22:54:07Z2010-11-24T22:54:07Z2009-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/609spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2019-08-30T20:51:43Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/609Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372019-08-30T20:51:43Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
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El analfabetismo en el Ecuador, es un problema que detiene el desarrollo social, político, económico y cultural del mismo, por lo que requiere soluciones serias e inmediatas, las cuales deben salir de un acuerdo nacional y comprometidas a ser ejecutadas por parte del gobierno nacional. Frente a esta problemática el tema que se quiere abordar aquí, es analizar el método cubano “Yo si Puedo”, para ver si ayuda a la reducción del analfabetismo en la Parroquia de Cusubamba, Cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi. Para lo cual hemos planteado los siguientes objetivos generales: Poner fin al analfabetismo en America Latina. Extender los servicios educacionales a los lugares más alejados del Mundo y América Latina. Aumentar en 50% de aquí al año 2015 el número de adultos alfabetizados, en particular mujeres y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y la educación permanente (objetivos de la conferencia de Dakar, en el 2000).Ofrecer alfabetización sin exclusiones, sin distinciones de raza, afiliación política o culto religioso. También nos hemos planteado unos objetivos específicos: Al concluir la alfabetización los participantes sean capaces de leer y escribir bien sus nombres y apellidos. Leer con cierta fluidez y redactar oraciones, pequeños párrafos y hasta cartas. El método de alfabetización “Yo sí puedo” fue elaborado en el año 2000 por el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) y se experimentó por primera vez en Haití con emisiones de radio. |
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