Diseño de la estrategia de Inglés con propósitos específicos en un contexto extracurricular para el aprendizaje del Inglés técnico médico en estudiantes de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes

1. Introducción. 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo 3. Marco Teórico 4. Metodología 5. Resultados 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Detalles Bibliográficos
Autor: Montes De Oca Sánchez, Irma Verónica
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/2138
Acceso en línea:http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2138
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:INGLÉS CON PROPÓSITOS ESPECÍFICOS (ESP)
INGLÉS TÉCNICO MÉDICO
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spelling Diseño de la estrategia de Inglés con propósitos específicos en un contexto extracurricular para el aprendizaje del Inglés técnico médico en estudiantes de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los AndesMontes De Oca Sánchez, Irma VerónicaINGLÉS CON PROPÓSITOS ESPECÍFICOS (ESP)INGLÉS TÉCNICO MÉDICOESTUDIANTES1. Introducción. 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo 3. Marco Teórico 4. Metodología 5. Resultados 6. Conclusiones y Recomendaciones.En el proceso de formación profesional del médico que realiza sus estudios en la Universidad Regional Autónoma de los Andes, se incluye la preparación en el dominio de competencias en inglés; misma que comprende el aprendizaje del inglés con propósitos generales (EGP) y no abarca el aprendizaje de aspectos específicos relacionados con la medicina (ESP). A través de la presente investigación se procedió al desarrollo del diseño de una estrategia de inglés ESP en un contexto extracurricular. La metodología de investigación empleada fue de carácter cuasi - experimental, seguido por el método descriptivo exploratorio de encuestas y el método de validación de expertos. Para identificar el nivel de dominio del idioma inglés, se aplicó el Test Internacional OET a una muestra representativa de estudiantes de medicina. Una vez identificadas las necesidades de la muestra, se construyó el Programa ESP médico en el área y finalmente se procedió a su validación a través de un comité de expertos. Entre los principales hallazgos se identificó que, la prueba de contraste mostró diferencias estadísticamente significativas en la distribución que se dio entre las categorías de dominio del ESP y los niveles de aprendizaje de inglés de los participantes X2= 100; p< 0,001; confirmando una correlación alta positiva entre las variables analizadas T-b= 0,772; p< 0,001, dando como resultado que los niveles cuarto y quinto de inglés equivalente a B1 y B2 del MCER son los que evidencian mejores indicadores de dominio del ESP. Finalmente en relación a la validación de expertos se solicitó mejorar los criterios de suficiencia y relevancia para lograr una fase de experimentación totalmente satisfactoria.Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Dirección de Investigación y PosgradosMagíster en Ciencias de la EducaciónPontificia Universidad Católica del EcuadorMoreta Herrera, Carlos Rodrigo2017-12-04T18:04:30Z2017-12-04T18:04:30Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMontes De Oca Sánchez, Irma Verónica. (2017). Diseño de la estrategia de Inglés con propósitos específicos en un contexto extracurricular para el aprendizaje del Inglés técnico médico en estudiantes de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes.. Ecuador :Ambatohttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2138spa;76567info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambatoinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCESA2017-12-05T08:00:58Zoai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/2138Institucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oaiEcuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:11.853935trueInstitucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:11.853935Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
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