Situational factors that influence learner´s motivation towards language in efl classrooms
Determine the main motivational factors that affect high schools’ students in EFL classrooms
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10933 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10933 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN APRENDIZAJE MOTIVACIÓN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS |
| Sumario: | Determine the main motivational factors that affect high schools’ students in EFL classrooms |
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