Prevalencia de fracturas en menores de 10 años atendidos en el Hospital Francisco Icaza Bustamante 2011 y propuesta de un programa educativo preventivo con protocolo de atención emergente

El trauma constituye causa importante de lesiones óseas en edad pediátrica tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo producido por abandono o descuido de parte de los padres o tutores, al no tomar medidas mínima de prevención, que incluso pueden dejar secuelas marcadas para toda la vi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mite Anastacio, Paul Gregorio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:Ecuador
Institución:Universidad de Guayaquil
Repositorio:Repositorio Universidad de Guayaquil
Idioma:español
OAI Identifier:oai:localhost:redug/9798
Acceso en línea:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/9798
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:PREVALENCIA
FRACTURAS
PEDIATRÍA
PROTOCOLOS
PREVENCIÓN
HOSPITAL DEL NIÑO FRANCISCO DE ICAZA BUSTAMANTE
CANTÓN GUAYAQUIL
ECUADOR
Descripción
Sumario:El trauma constituye causa importante de lesiones óseas en edad pediátrica tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo producido por abandono o descuido de parte de los padres o tutores, al no tomar medidas mínima de prevención, que incluso pueden dejar secuelas marcadas para toda la vida; problema que exige resolución. Los objetivos consisten en, prevalencia de fracturas infantiles con elaboración de un programa de prevención, y protocolo de atención emergente, identificando factores de riesgos relacionados con el desarrollo psicomotor del niño, conocimiento de los tipos más frecuentes de fracturas, instrucción de los padres sobre el tema. En metodología, se concebirá como estudio descriptivo con universo dado por la población atendida en el Área de Traumatología y Ortopedia del Hospital del Niño Dr. Francisco de Icaza Bustamante en el año 2011, se tomará en consideración variables como edad, sexo, localización de la fractura y la estancia hospitalaria, se trabajará con una muestra recabada de historias clínicas, encuestas a padres de familias, criterios de profesionales y expertos. Acorde a resultados obtenidos sustentados en el marco teórico, se elaborará un programa educativo preventivo con protocolo de atención emergente para implementarlo como plan piloto para la Institución y otras casas de salud.