La enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura de la lengua kichwa como L2 (segunda lengua): en el sexto nivel en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Ávila” de la parroquia san José de Dahuano, cantón Loreto, provincia de Orellana
El objetivo principal de esta investigación es contribuir a comprender la situación de la aplicación del Modelo de Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) en el aula. Para lograr este objetivo se realizaron entrevistas a docentes y estudiantes involucrados en el proceso de enseñanza-apr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/25286 |
| Acesso em linha: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25286 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | EDUCACIÓN INTERCULTURAL LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE LENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZA APRENDIZAJE ISHKAYSHIMI YACHAY |
| Resumo: | El objetivo principal de esta investigación es contribuir a comprender la situación de la aplicación del Modelo de Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) en el aula. Para lograr este objetivo se realizaron entrevistas a docentes y estudiantes involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Kichwa como L2. |
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