Política educativa y etnicidad
El momento en que se quiere caracterizar al Ecuador como nación, generalmente se incurre en el error de confundir los términos al asignar al ESTADO el atributo de representante general de todo el conglomerado social. Nada más lejano de la realidad: en lo que respecta a nuestro país, el Estado se ha...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1983 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Repositorio: | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/11572 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/11572 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ECUADOR EDUCACIÓN ETNICIDAD ESTADO NACIÓN SOCIEDAD |
| Sumario: | El momento en que se quiere caracterizar al Ecuador como nación, generalmente se incurre en el error de confundir los términos al asignar al ESTADO el atributo de representante general de todo el conglomerado social. Nada más lejano de la realidad: en lo que respecta a nuestro país, el Estado se ha erigido como tal sin haber logrado la efectiva construcción de una NACION, es decir, una comunidad cultural unificada que sirva de matriz y referente necesario para las múltiples formas de interacción de los diferentes sectores sociales comprendidos dentro del territorio ecuatoriano. |
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