Comunicación alternativa para la transformación de los pueblos indígenas y el eslabón Proaño
Este artículo investiga y comprueba cómo Leonidas Proaño usó la comunicación alternativa orientada al cambio social de las comunidades indígenas de Ecuador en: acciones colectivas; difusión en medios tradicionales (escritos y hablados); educación popular; y, aplicación de métodos rigurosos de recogi...
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Comunicación alternativa para la transformación de los pueblos indígenas y el eslabón ProañoBRAVO MANCERO, Julio AdolfoGALINDO ARRANZ, FerminLARREA NARANJO, CarlosRUALES PARREÑO, RamiroComunicación; Periodismo; EducaciónLeonidas Proaño; acción colectiva; medios tradicionales; educación popular; cambio socialEste artículo investiga y comprueba cómo Leonidas Proaño usó la comunicación alternativa orientada al cambio social de las comunidades indígenas de Ecuador en: acciones colectivas; difusión en medios tradicionales (escritos y hablados); educación popular; y, aplicación de métodos rigurosos de recogida de información. Se empleó una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, a través de la revisión documental, análisis crítico del discurso y entrevistas. Se observaron, entre 1938 y 1988, 2.482 contenidos de cinco medios impresos, 389 guiones del programa radiofónico Hoy y mañana, 72 discursos y, cuatro libros. De ellos, 1.295 documentos estuvieron vinculados con el objeto de estudio, en 327 ediciones de impresos, 85 emisiones radiales, 72 discursos y otros textos.CIESPAL2021-04-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/438510.16921/chasqui.v1i146.4385Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-112Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-112Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-1121390-924X1390-107910.16921/chasqui.v1i146reponame:Revista CHASQUIinstname:Revista CHASQUIinstacron:Revista CHASQUIspahttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4385/3399Copyright (c) 2021 Julio Adolfo Bravo Mancero, Fermin Galindo Arranz, Carlos Larrea Naranjo, Ramiro Ruales Parreñohttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-04-21T15:29:48Zoai:ojs.www.ciespal.org:article/4385Portal de revistashttps://revistachasqui.org/Organismo científico-tecnológicohttps://revistachasqui.org/..Ecuador.1390-924X1390-1079opendoar:02021-04-21T15:29:48Revista CHASQUI - Revista CHASQUIfalse |
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Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-112 Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-112 Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 146 (2021): Medios de comunicación alternativos y principios educativos para un nuevo mundo; 93-112 1390-924X 1390-1079 10.16921/chasqui.v1i146 reponame:Revista CHASQUI instname:Revista CHASQUI instacron:Revista CHASQUI |
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