Estrategias pedagógicas de Programación Nuerolingüística y su relación con la enseñanza de Lengua y Literatura en los sextos y séptimos años de las escuelas de la parroquia Augusto N. Martínez del cantón Ambato en el año 2013
1. El Problema. -- 2. Fundamentos Teóricos. -- 3. Metodología. -- 4. La Propuesta. -- 5. Aplicación y Validación de la Propuesta. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/1476 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1476 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PNL |
| Sumario: | 1. El Problema. -- 2. Fundamentos Teóricos. -- 3. Metodología. -- 4. La Propuesta. -- 5. Aplicación y Validación de la Propuesta. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones. |
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