Escalas bipolares y representaciones culturales de los aprendientes

Las representaciones culturales del estudiantado acerca de los conceptos relativos a la lengua que aprenden conforman un panorama afectivo de su relación con el objeto de estudio. En el caso del francés como lengua extranjera (FLE), el estudio elige cinco conceptos para elaborar tal panorama. La glo...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Barth Arroyo, Jorge Pablo, Vargas Murillo, María Gabriela
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2018
País:Costa Rica
Recursos:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositório:Portal de Revistas UNA
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/10917
Acesso em linha:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/10917
Access Level:Acceso aberto
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