Actitudes del profesorado de educación obligatoria en España sobre la aculturación e interculturalidad
El conjunto de resultados obtenidos en este proyecto, ayudarán a la puesta en marcha de recomendaciones y posibles acciones dirigidas al abordaje de la inclusión educativa y la mejora de la formación y la labor docente en España. Capítulo del libro "Migraciones internacionales y sostenibilidad...
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | book part |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | Costa Rica |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repository: | Kérwá |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/100044 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10669/100044 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | aculturación interculturalidad España educación inclusión educativa labor docente |
| Summary: | El conjunto de resultados obtenidos en este proyecto, ayudarán a la puesta en marcha de recomendaciones y posibles acciones dirigidas al abordaje de la inclusión educativa y la mejora de la formación y la labor docente en España. Capítulo del libro "Migraciones internacionales y sostenibilidad social". |
|---|