El Impacto Laboral de los Egresados de la Maestría en Educación, Universidad Cooperativa de Colombia, Campus Bogotá, 2020 - 2021
Las Universidades o IES efectúan seguimiento a los estudiantes que posteriormente adquieren la categoría de graduados por haber culminado su plan de estudios y recibir su título; este rastreo se realiza a los programas académicos de pregrado o posgrado, y a partir de los resultados obtenidos se desa...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53675 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12494/53675 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Impacto Laboral Egresados Maestría en Educación Graduados Situación laboral Employment impact Master in Education Graduates Employability Education |
| Sumario: | Las Universidades o IES efectúan seguimiento a los estudiantes que posteriormente adquieren la categoría de graduados por haber culminado su plan de estudios y recibir su título; este rastreo se realiza a los programas académicos de pregrado o posgrado, y a partir de los resultados obtenidos se desarrolla y fortalecen acciones frente a la mejora permanente de la calidad en su programa académico, institución y extensión. El objetivo de esta investigación se centró en: Evaluar el impacto laboral de los egresados de la Maestría en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Bogotá de los años 2020 - 2021. Para lograrlo se identificaron variables de definición de Impacto, empleabilidad y otros estudios de impacto laboral en graduados; por tanto, en el planteamiento del problema, se evaluó el impacto laboral de los Egresados de la Maestría en Educación de la UCC tomado desde las variables, ingreso salarial, tipo de empleo, cargos y emprendimiento, además de conocer la percepción de los graduados de la maestría frente a su nivel de satisfacción con el programa académico. La investigación se enmarco en el enfoque descriptivo cuantitativo, el cual se define como un método que intenta recopilar información cuantificable para ser utilizada en el análisis estadístico de la muestra de población. Es pertinente este tipo de investigación para el desarrollo de esta indagación ya que se aplicaron técnicas primarias para el método de recolección de datos como la encuesta a egresados del programa de estudio. Para el estudio de variables de impacto laboral se empleó el diseño de investigación cuantitativo no experimental tipo transeccional, porque en un corto tiempo (en un solo momento) se pretende recolectar los datos que se utilizarán para alcanzar los objetivos de la investigación, así la ventana de tiempo sea de los graduados de los últimos 2 años. En este diseño de investigación se realizarán preguntas asociadas a evidenciar la empleabilidad, expectativas personales frente a la realización de la maestría y campos de acción donde impacta el egresado del programa en estudio. En la fase de aplicación de instrumentos el utilizo fue la encuesta donde se analizó la información de más de 26 graduados quienes nos aportaron sobre sus avances profesionales, indicando que el programa académico cumplió con sus expectativas y la mayoría en el mejoramiento de calidad de vida siendo profesionales más capacitados, con mejores herramientas para abordar diferentes situaciones en su ejercicio laboral y su mejora o aumento de ingreso económico. En esta investigación se evidencia como los graduados en su mayoría ocupan cargos en diferentes ciudades del territorio nacional colombiano tanto en entidades publicas como privadas, permitiendo a través del aporte profesional de los graduados que la Universidad Cooperativa de Colombia trascienda y sea la imagen viva de la academia en la sociedad. |
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