Promoting three reading strategies (scanning, skimming and making predictions) to foster autonomy
163 Páginas.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:10.145.21.57:10818/9259 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/9259 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ingles -- Enseñanza -- Colombia Enseñanza del ingles -- Método bilingue -- Colombia Ingles -- Métodos de enseñanza -- Colombia |
| Sumario: | 163 Páginas. |
|---|