“Strategy box” Recurso pedagógico para movilizar el pensamiento y transformar las prácticas de enseñanza de una maestra de primaria, promoviendo un aula de pensamiento en estudiantes de segundo grado
148 páginas
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43503 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10818/43503 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Pedagogía Educación primaria Formación profesional de maestros Docencia |
| Resumo: | 148 páginas |
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