Importancia y utilidad del test de denver para la valoración del desarrollo de los niños colombianos
Este artículo se ha escrito teniendo en cuenta la experiencia docente de 17 años en las universidades del Valle, Nacional, Escuela Colombiana de Medicina, y otras universidades de Centroamérica; con estudiantes de enfermería y medicina de pregrado y postgrado, aplicando el test de Denver para la va...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/30455 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/30455 http://bdigital.unal.edu.co/20531/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | test de Denver desarrollo del niño niños colombianos desarrollo psicomotor |
| Sumario: | Este artículo se ha escrito teniendo en cuenta la experiencia docente de 17 años en las universidades del Valle, Nacional, Escuela Colombiana de Medicina, y otras universidades de Centroamérica; con estudiantes de enfermería y medicina de pregrado y postgrado, aplicando el test de Denver para la valoración del niño menor de 6 años. El test de Denver fue elaborado en el año de 1967 por un grupo de investigadores del Centro Médico de la Universidad de Colorado en Denver, Colorado EE.UU., y se basó en la observación de 1.000 niños normales de O a 6 años para ver a qué edades realizaban las actividades correspondientes. |
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