Construcción de ciudadanía percepciones, prácticas y dificultades en contextos escolares zona rural de Bogotá.
Es un ejercicio de investigación que se pregunta por la ciudadanía como un concepto central de nuestro tiempo, que adquiere importancia en las discusiones públicas, como respuesta a los grandes cambios de la segunda mitad del siglo xx. Los objetivos de este estudio se concibieron en tres grandes dir...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Repositorio: | RIUD: repositorio U. Distrital |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3953 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/3953 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciudadania Educacion Maestría en investigación social interdisciplinaria - Tesis y disertaciones académicas Ciudadanía - Bogotá (Colombia) Educación rural - Bogotá (Colombia) Citizenship Education |
| Sumario: | Es un ejercicio de investigación que se pregunta por la ciudadanía como un concepto central de nuestro tiempo, que adquiere importancia en las discusiones públicas, como respuesta a los grandes cambios de la segunda mitad del siglo xx. Los objetivos de este estudio se concibieron en tres grandes direcciones: una mirada a la construcción de ciudadanía, percepciones, prácticas y dificultades, la construcción de ciudadanía desde las estrategias generadas por el ministerio de educación nacional y la construcción de ciudadanía en el contexto escolar rural. |
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