El juego como instrumento metodológico en la enseñanza-aprendizaje de los deportes de conjunto
RESUMEN: El autor plantea cómo el juego es un medio que puede facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes colectivos o de conjunto
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1996 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/9591 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/9591 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Juego Play Enseñanza deportiva Sports education Deportes de equipo Team sports Deportes de conjunto Joint sports Lúdica Playful Aprendizaje deportivo Sports learning Deportes colectivos |
| Sumario: | RESUMEN: El autor plantea cómo el juego es un medio que puede facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes colectivos o de conjunto |
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