Educadores entre montañas - propuesta didáctica mediada por Moodle para el fortalecimiento de competencias tecnológicas en los docentes de las Instituciones Liceo de Occidente y Patio Bonito de La Celia, Risaralda.
Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de los docentes de las instituciones educativas Liceo de Occidente y Patio Bonito del municipio de La Celia (Risaralda), usando la plataforma educativa Moodle en modalidad offline como estrategia para la formación. L...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Cartagena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cartagena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/17070 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11227/17070 http://dx.doi.org/10.57799/11227/12381 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Herramientas virtuales Tegnologia Investigación educativa |
| Sumario: | Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de los docentes de las instituciones educativas Liceo de Occidente y Patio Bonito del municipio de La Celia (Risaralda), usando la plataforma educativa Moodle en modalidad offline como estrategia para la formación. La investigación se enmarco en el tipo de investigación cualitativa y se abordó para su desarrollo y ejecución desde el modelo investigación-acción (IA) entendiendo el acto de enseñanza como un acto investigativo desarrollado en diferentes fases para la reflexión y estudio de la experiencia formativa. |
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