Modalidades de educación cooperativa
El movimiento cooperativo a nivel nacional debe contar con un organismo central propio para normar, orientar y planificar la educación cooperativa, interpretando en forma crítica la realidad social y económica, identificando sus problemas, necesidades y causas estructurales para luego formular progr...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1980 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47638 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12494/47638 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación en cooperativismo Cooperativismo en Colombia Movimiento cooperativo Legislación en cooperativismo Education in cooperatives Cooperativism in Colombia Cooperative movement Cooperative legislation |
| Sumario: | El movimiento cooperativo a nivel nacional debe contar con un organismo central propio para normar, orientar y planificar la educación cooperativa, interpretando en forma crítica la realidad social y económica, identificando sus problemas, necesidades y causas estructurales para luego formular programas educativos y normas a ser operados y ejecutados por otros niveles cooperativos. Este organismo debe además ser el interlocutor del Movimiento con el Estado y coordinar con éste las normas relacionadas con la educación cooperativa. Debe contar con una junta consultiva conformada por los elementos representantes de los Institutos Educativos Cooperativos. |
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