Formulación e intervención clínica de un caso de depresión y ansiedad asociado a privación de la libertad desde una perspectiva transdiagnostica
La formulación e intervención clínica desde la perspectiva transdiagnostica permite entender, clasificar e integrar los procesos biológicos, cognitivos, conductuales comunes a diferentes problemas psicológicos y aplicar principios terapéuticos basados en la terapia cognitivo conductual que permita u...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Uninorte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/5817 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10584/5817 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Depresión mental -- Psicoterapia Ansiedad -- Psicoterapia. |
| Sumario: | La formulación e intervención clínica desde la perspectiva transdiagnostica permite entender, clasificar e integrar los procesos biológicos, cognitivos, conductuales comunes a diferentes problemas psicológicos y aplicar principios terapéuticos basados en la terapia cognitivo conductual que permita una mayor conciencia y regulación emocional, flexibilidad cognitiva y disminución de conductas de evitación experiencial y situacional. Se realizó un estudio experimental – estudio de caso único, con un consultante de 53 años de edad en condición de libertad luego de permanecer durante seis (6) meses en centro carcelario. Se realizó tratamiento psicológico con medidas pre – post tratamiento utilizando los instrumentos BDI-II, BAI, FNE y RATHUS modificado y medidas repetitivas con ODSIS y OASIS; que demostró una alta eficacia en la disminución de sintomatología depresiva y ansiosa, en cuanto a la severidad y disfuncionalidad de ambas emociones negativas; así como en el nivel de gravedad clínica para ambos problemas psicológicos. Las metas clínicas se plantearon de acuerdo a las hipótesis de mantenimiento enfocadas en los problemas funcionales del consultante y no exclusivamente en la sintomatología del mismo. Se evidenció una disminución de la sintomatología clínica, mayor regulación emocional, autovalidación emocional, desarrollo de habilidades medias para responder a situaciones familiares/sociales, disminución de las conductas de evitación situacional y mayor vinculación en ámbitos social y laboral. |
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