Parrado Guevara, J. D. (2015). Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedial para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas.
Citación estilo ChicagoParrado Guevara, José Daniel. Análisis Del Efecto De Una Estrategia Didáctica Multimedial Para La Comprensión De Número Fraccionario En Estudiantes De Grado Cuarto Del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas. 2015.
Cita MLAParrado Guevara, José Daniel. Análisis Del Efecto De Una Estrategia Didáctica Multimedial Para La Comprensión De Número Fraccionario En Estudiantes De Grado Cuarto Del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas. 2015.
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