Lecciones aprendidas en la ejecución de los componentes ambientales y sociales del Proyecto Pacífico 2 (4G Concesiones Viales en Colombia)

Con el objetivo de aprovechar al máximo la experiencia y prácticas implementadas en el proyecto Pacífico 2 para potencializar el desarrollo de futuros programas y/o proyectos de infraestructura, se desarrolló una investigación en Lecciones Aprendidas en la ejecución de los componentes ambientales y...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Rivillas Herrera, Jorge Eliécer
Tipo de documento: dissertação
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2021
País:Colombia
Recursos:Universidad EAFIT
Repositório:Repositorio EAFIT
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repository.eafit.edu.co:10784/30201
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10784/30201
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Concesiones
Infraestructura
APPs
Gestión de proyectos
Lecciones aprendidas
Áreas del conocimiento
Proyecto Pacífico 2
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
CONOCIMIENTO
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
TOMA DE DECISIONES
Concessions
PMI
Infrastructure
Knowledge management
Lessons learned
Project management
Knowledge areas
Descrição
Resumo:Con el objetivo de aprovechar al máximo la experiencia y prácticas implementadas en el proyecto Pacífico 2 para potencializar el desarrollo de futuros programas y/o proyectos de infraestructura, se desarrolló una investigación en Lecciones Aprendidas en la ejecución de los componentes ambientales y sociales, donde partiendo de las acciones voluntarias realizadas en estos componentes; se identificaron las Lecciones Aprendidas para el desarrollo de infraestructura, se clasificaron con base en la áreas del conocimiento establecidas en las buenas prácticas del PMI® que las lideran, generando de esta forma un repositorio para la gestión del conocimiento y además se plantearon recomendaciones para futuros proyectos. En primera instancia, se realizó una verificación de las obligaciones contractuales y normativas del contrato de Concesión y mediante una revisión documental de informes contractuales y de interventoría; se identificaron diez acciones voluntarias llevadas a cabo en el proyecto (4 en el componente ambiental y 6 en el componente social). Para la identificación de las Lecciones Aprendidas de cada una de estas acciones en el marco del proyecto de concesión; se realizó encuesta a personas que participaron directamente en su ejecución, de diferentes niveles y actores, encuestando 20 personas en total. Con el análisis de la encuesta se identificó una lección aprendida por cada acción voluntaria; que se complementó con los siguientes dos aspectos: En primera instancia, con entrevista abierta a 3 personas del nivel directivo de la Concesión y de la ANI, y en segunda instancia con una encuesta a 63 personas de la comunidad del área de influencia directa del proyecto, lo que permitió validar la percepción que tienen del proyecto, la concesión y sus acciones. Seguidamente, cada lección aprendida se correlacionó con la o las áreas del conocimiento con las cuales se relaciona en el marco de las buenas prácticas del PMI, planteando consideraciones con aspectos claves a tener en cuenta en cada una. Finalmente, para cada una de las Lecciones Aprendidas se plantea un análisis y recomendaciones para futuros proyectos de infraestructura. El trabajo de investigación se cierra con una propuesta de matriz que consolida toda la información a manera de repositorio de Lecciones Aprendidas, cuyo fin es facilitar su consulta y aplicación en la gestión de proyectos futuros.

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