Prácticas de convivencia, analizadas desde el conocimiento y apropiación del manual de convivencia

138 Páginas

Detalhes bibliográficos
Autores: Magister en Educación, Braca Belizario, Fredy Octavio, Martínez, Carla Julieta
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:Colombia
Recursos:Universidad Pontificia Bolivariana
Repositorio:Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:https://repository.upb.edu.co:20.500.11912/3766
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/20.500.11912/3766
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Manual de Convivencia
Convivencia
Valores
Principios Institucionales
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spelling Prácticas de convivencia, analizadas desde el conocimiento y apropiación del manual de convivenciaMagister en EducaciónBraca Belizario, Fredy OctavioMartínez, Carla JulietaManual de ConvivenciaConvivenciaValoresPrincipios Institucionales138 PáginasLa presente investigación cuenta con un enfoque cualitativo, es abordada mediante la metodología Investigación Acción Participativa, que busca obtener resultados viables y útiles de la problemática planteada, para mejorar las situaciones colectivas, en lo cual el equipo investigador es actor implícito en la población. La problemática se centra en el estudio de la convivencia en la Institución Educativa María Inmaculada, en ella se analiza el conocimiento que se tiene acerca de las normas de convivencia establecidas en la Institución y plasmadas en el Manual de Convivencia. Como producto se plantea una propuesta con acciones pedagógicas sustentadas en la comunicación como eje y en el encuentro como estrategia. La propuesta, entendida como el hallazgo de la investigación, va orientada a lograr una apropiación significativa de los principios y normas establecidos en el Manual de Convivencia de la Institución; se espera que con el presente trabajo mejore la convivencia escolar, y con ello los índices de calidad educativa, desempeño educativo, y ambiente educativo.MedellínEscuela de Educación y PedagogíaMaestría en EducaciónGraciano Jaramillo, Sonia Isabel2018-05-22T16:23:12Z2018-05-22T16:23:12Z2017masterThesisdraftinfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.11912/3766reponame:Repositorio Universidad Pontificia Bolivarianainstname:Universidad Pontificia Bolivarianainstacron:Universidad Pontificia BolivarianaspaSeccional Medellín. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccess2018-05-22T16:23:12Z
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