Factores motivacionales, académicos, sociales y económicos asociados con el abandono de la educación media técnica en Medellín, Colombia
El estudio tuvo como objetivo evaluar los fac-tores motivacionales, académicos, sociales y eco-nómicos asociados con el cambio de la educación media técnica a la educación media académica en una muestra estadísticamente representativa de 83 instituciones educativas públicas de la ciudad de Medellín,...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Tecnológico de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio Tdea |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3905 |
| Acesso em linha: | https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3905 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación media Secondary grades Colégio Abandono Escolar Student Dropouts Evasão Escolar Étudiants qui abandonnent leurs études Desinterés escolar School disinterest Expectativas académicas y laborales Academic and work expectations Deserción escolar Abandon en cours d'études Dropping out |
| Resumo: | El estudio tuvo como objetivo evaluar los fac-tores motivacionales, académicos, sociales y eco-nómicos asociados con el cambio de la educación media técnica a la educación media académica en una muestra estadísticamente representativa de 83 instituciones educativas públicas de la ciudad de Medellín, Colombia. Se aplicó a 320 estudian-tes un instrumento diseñado y validado para eva-luar estos cuatro factores. Los dos factores más importantes asociados con el cambio de modali-dad en la educación media fueron el motivacional y el académico. En el factor motivacional resaltó la falta de información y de orientación vocacio-nal por parte de las instituciones educativas, y el desinterés por parte de los estudiantes. En el fac-tor académico se evidenció una insatisfacción de las expectativas académicas y laborales, y la alta exigencia de la educación media técnica. El factor social y el factor económico no presentaron valo-res de consideración. Se discutieron los hallazgos a partir de la literatura relacionada con las causas locales e internacionales asociadas con la deserción escolar. Palabras clave: educación media, abandono, desinterés escolar, expectativas acadé-micas y laborales |
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