The effects of graphic organizers on efl students’ reading comprehension
Este estudio informa un proyecto de investigación de acción basado en el aula que describe los efectos de los organizadores gráficos como estrategia de lectura para identificar la idea principal y la organización del texto un programa de técnico de sistemas informáticos en Cali.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad ICESI |
| Repositorio: | Repositorio ICESI |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:repository.icesi.edu.co:10906/83478 |
| Acceso en línea: | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83478 http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=312372 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comprensión de lectura - Enseñanza Comprensión de textos Estrategias de lectura Procesos de aprendizaje Técnica Tésis Educación Departamento de Idiomas |
| Sumario: | Este estudio informa un proyecto de investigación de acción basado en el aula que describe los efectos de los organizadores gráficos como estrategia de lectura para identificar la idea principal y la organización del texto un programa de técnico de sistemas informáticos en Cali. |
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