Fundamentos para una revisión del lenguaje jurídico del trabajo infantil a partir de la noción kantiana de dignidad

The article considers the importance of the concept dignity to understand some problems of exclusion brought by inequality. The most common ones are the ones related to labor exploitation where children live for their non citizen condition. The main point of the work state that whatever is done to g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alba-Meraz, Alejandro Roberto
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:Colombia
Institución:Universidad Santo Tomás
Repositorio:Repositorio Institucional USTA
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.usta.edu.co:11634/5373
Acceso en línea:http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1114
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:children
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description The article considers the importance of the concept dignity to understand some problems of exclusion brought by inequality. The most common ones are the ones related to labor exploitation where children live for their non citizen condition. The main point of the work state that whatever is done to get peace culture , it is necessary first to guarantee the principle of dignity to all members without ambiguity. This means first to revise the criteria through which the citizen, person, worker or work conception was made. This is because the current definitions admit different interpretations which might violate children rights. The article refers to three main aspects of the problem: a) the context where the labor exploitation of children in Mexico. B) some points related to the most important definitions around children work c) a philosophical thought as from the idea of dignity of Kant, the vulnerability of children who work.
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The main point of the work state that whatever is done to get peace culture , it is necessary first to guarantee the principle of dignity to all members without ambiguity. This means first to revise the criteria through which the citizen, person, worker or work conception was made. This is because the current definitions admit different interpretations which might violate children rights. The article refers to three main aspects of the problem: a) the context where the labor exploitation of children in Mexico. B) some points related to the most important definitions around children work c) a philosophical thought as from the idea of dignity of Kant, the vulnerability of children who work.El artículo reflexiona en torno a la relevancia del concepto de dignidad para entender algunos problemas de exclusión generados por la condición de desigualdad, en particular los relacionados con la explotación laboral, en que niños y niñas viven por su condición de no ciudadanos. El punto central del trabajo plantea que cualquier aspiración para alcanzar una cultura de paz requiere comenzar por garantizar, sin ambigüedades, el principio de dignidad para todos sus miembros. Lo anterior supone revisar críticamente los criterios con los cuales se elaboran las concepciones de ciudadano, persona, trabajador o trabajo; pues las actuales definiciones admiten interpretaciones que pueden vulnerar los derechos de niñas y niños. El artículo atiende tres aspectos centrales del problema: a) el contexto en el cual se da la explotación laboral de niñas y niños en México, b) algunas consideraciones acerca de las definiciones más importantes en torno a la caracterización del trabajo infantil y c) una reflexión filosófica, a partir de la idea de dignidad de Emmanuel Kant, acerca de la vulnerabilidad de la condición de niños trabajadores.L’article réfléchit autour de l’importance du concept de dignité pour comprendre quelques problèmes d’exclusion générés par la condition d’inégalité, en particulier les relatifs à l’exploitation de travail, dans laquelle des enfants et des petites filles vivent par sa condition de non citoyens. Le point central du travail projette que n’importe quelle aspiration pour atteindre une culture de paix requiert commencer par garantir, sans des ambiguïtés, le principe de dignité pour tous ses membres. L’antérieur suppose réviser de façon critique les critères avec lesquels sont élaborées les conceptions de citoyen, de personne, de travailleur ou de travail; puisque les actuelles définitions admettent les interprétations qui peuvent transgresser les droits de petites filles et d’enfants. L’article s’occupe de trois aspects centraux du problème : a) le contexte dans lequel est donnée l’exploitation de travail de petites filles et d’enfants au Mexique, b) quelques considérations à propos des définitions les plus importantes autour de la caractérisation du travail des enfants et c) une réflexion philosophique, à partir de l’idée de dignité d’Emmanuel Kant, à propos de la vulnérabilité de la condition d’enfants travailleurs.O artigo reflete em torno à relevância do conceito de dignidade para compreender alguns problemas de exclusão gerados pela condição de desigualdade, particularmente aqueles relacionados com a exploração laboral, em que as crianças vivem pela sua condição de não cidadãos. O ponto central do trabalho propõe que qualquer aspiração para alcançar uma cultura de paz a qual requer iniciar por garantir, sem ambiguidades, o princípio de dignidade para todos seus membros. O anterior supõe revisar criticamente os critérios com os quais se elaboram as concepções de cidadão, pessoa, trabalhador ou trabalho, pois as atuais definições admitem interpretações que podem vulnerar os direitos das crianças. O artigo atende três aspetos centrais do problema: a) o contexto no qual dá-se a exploração laboral das crianças em México, b) Algumas considerações sobre as definições mais importantes em torno à caracterização do trabalho infantil e c) uma reflexão filosófica, a partir da ideia de dignidade de Emmanuel Kant, relacionado com a vulnerabilidade da condição das crianças trabalhadoras.Quaestiones Disputatae: temas en debate2016-08-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1114spahttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1114/1079Quaestiones Disputatae: temas en debate; Vol. 9 Núm. 19 (2016): Quaestiones Disputatae Vol. 19; 142-1592011-0472Derechos de autor 2016 Quaestiones Disputatae: temas en debateinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Institucional USTAinstname:Universidad Santo Tomásinstacron:Universidad Santo Tomás2023-07-14T21:27:48Z
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