Las tic como recursos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del grado noveno de la I.E. La Paz.

150 p.

Detalles Bibliográficos
Autores: Henao Rendón, Gloria Patricia, Avendaño Moreno, Rubén Darío
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2016
País:Colombia
Institución:Universidad Pontificia Bolivariana
Repositorio:Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:https://repository.upb.edu.co:20.500.11912/2852
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.11912/2852
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Pensamiento lógico; Estrategias didácticas; Estrategias metodológicas.
Descripción
Sumario:150 p.