Prospectivas de la educación contable internacional

RESUMEN: El análisis del futuro de la contaduría pública en el ámbito internacional, requiere que sean tenidas en cuenta las grandes transformaciones que en todos los campos de la actividad humana se han venido generando. Los profesionales y, en especial, los educadores, deben adaptarse a las nuevas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cardona Arteaga, John
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1999
País:Colombia
Institución:Universidad de Antioquia
Repositorio:Repositorio UdeA
Idioma:español
OAI Identifier:oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5330
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10495/5330
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Contaduría como profesión
Educación superior
Formación profesional
Contabilidad
Accounting
id CO_ac2e125e91c9c2f1dd60dfa86fdedd2d
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5330
network_acronym_str CO
network_name_str Colombia
repository_id_str
spelling Prospectivas de la educación contable internacionalCardona Arteaga, JohnContaduría como profesiónEducación superiorFormación profesionalContabilidadAccountingRESUMEN: El análisis del futuro de la contaduría pública en el ámbito internacional, requiere que sean tenidas en cuenta las grandes transformaciones que en todos los campos de la actividad humana se han venido generando. Los profesionales y, en especial, los educadores, deben adaptarse a las nuevas circunstancias. En el escrito se llevan a cabo algunas consideraciones sobre áreas o actividades que influyen en el desarrollo de la profesión contable, tales como: La globalización de la economía; el desarrollo de las telecomunicaciones y la tecnología informática, las nuevas formas de organización de las empresas; la cultura, la ética y la formación en valores, y la contabilidad ambiental. Por último, se entra a analizar la Guía de educación Nro. 9 de la IFAC, para terminar con unas juiciosas conclusiones en las que se resalta la conveniencia de que sirvan de criterios orientadores para mejorar la preparación de los contadores y para establecer requisitos de competencia profesional.Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias EconómicasGrupo de Investigación en Ciencias Contables (GICCO)Medellín, Colombia2016-11-15T17:00:38Z2016-11-15T17:00:38Z1999info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigación30application/pdfapplication/pdfCardona Arteaga, J. (1999). Prospectivas de la educación contable internacional. Contaduría, (34), 15-45.0120-4203http://hdl.handle.net/10495/53302590-4604spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Repositorio UdeAinstname:Universidad de Antioquiainstacron:Universidad de Antioquia2021-02-26T15:00:44Z
dc.title.none.fl_str_mv Prospectivas de la educación contable internacional
title Prospectivas de la educación contable internacional
spellingShingle Prospectivas de la educación contable internacional
Cardona Arteaga, John
Contaduría como profesión
Educación superior
Formación profesional
Contabilidad
Accounting
title_short Prospectivas de la educación contable internacional
title_full Prospectivas de la educación contable internacional
title_fullStr Prospectivas de la educación contable internacional
title_full_unstemmed Prospectivas de la educación contable internacional
title_sort Prospectivas de la educación contable internacional
dc.creator.none.fl_str_mv Cardona Arteaga, John
author Cardona Arteaga, John
author_facet Cardona Arteaga, John
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Contaduría como profesión
Educación superior
Formación profesional
Contabilidad
Accounting
topic Contaduría como profesión
Educación superior
Formación profesional
Contabilidad
Accounting
description RESUMEN: El análisis del futuro de la contaduría pública en el ámbito internacional, requiere que sean tenidas en cuenta las grandes transformaciones que en todos los campos de la actividad humana se han venido generando. Los profesionales y, en especial, los educadores, deben adaptarse a las nuevas circunstancias. En el escrito se llevan a cabo algunas consideraciones sobre áreas o actividades que influyen en el desarrollo de la profesión contable, tales como: La globalización de la economía; el desarrollo de las telecomunicaciones y la tecnología informática, las nuevas formas de organización de las empresas; la cultura, la ética y la formación en valores, y la contabilidad ambiental. Por último, se entra a analizar la Guía de educación Nro. 9 de la IFAC, para terminar con unas juiciosas conclusiones en las que se resalta la conveniencia de que sirvan de criterios orientadores para mejorar la preparación de los contadores y para establecer requisitos de competencia profesional.
publishDate 1999
dc.date.none.fl_str_mv 1999
2016-11-15T17:00:38Z
2016-11-15T17:00:38Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
https://purl.org/redcol/resource_type/ART
Artículo de investigación
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Cardona Arteaga, J. (1999). Prospectivas de la educación contable internacional. Contaduría, (34), 15-45.
0120-4203
http://hdl.handle.net/10495/5330
2590-4604
identifier_str_mv Cardona Arteaga, J. (1999). Prospectivas de la educación contable internacional. Contaduría, (34), 15-45.
0120-4203
2590-4604
url http://hdl.handle.net/10495/5330
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 30
application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Económicas
Grupo de Investigación en Ciencias Contables (GICCO)
Medellín, Colombia
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Económicas
Grupo de Investigación en Ciencias Contables (GICCO)
Medellín, Colombia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio UdeA
instname:Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
instname_str Universidad de Antioquia
instacron_str Universidad de Antioquia
institution Universidad de Antioquia
reponame_str Repositorio UdeA
collection Repositorio UdeA
_version_ 1825050595075031040
score 15,812455

Similares en LA Referencia