El reto de formar a profesores universitarios para integrar el aprendizaje móvil
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| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:10.145.21.57:10818/43040 |
| Acceso en línea: | http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/997 http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/997/471 http://hdl.handle.net/10818/43040 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TIC Aprendizaje móvil Aprendizaje mezclado Formación docente Dispositivos móviles |
| Sumario: | 8 páginas |
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