Entornos virtuales de aprendizaje y didáctica de la lengua. Una propuesta para mejorar las habilidades de reformulación productiva de estudiantes preuniversitarios
24 páginas
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pontificia Bolivariana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:https://repository.upb.edu.co:20.500.11912/6672 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.11912/6672 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Dispositivos didácticos Educación preuniversitaria Entornos virtuales de aprendizaje Habilidades de reformulación |
| Sumario: | 24 páginas |
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