Aproximación de los conceptos de técnica y tecnología en la implementación del sistema de tratamiento de aguas residuales en zonas rurales

Este artículo presenta la metodología para la construcción y la investigación que se utilizó en el proyecto de intervención, basado en la construcción del concepto de tecnología con base en un análisis epistemológico, para así analizar y posteriormente intervenir la situación ambiental en la vereda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Astudillo Jordán, Viviana, Chamorro Rodríguez, Cristian David
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:Colombia
Institución:Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:español
OAI Identifier:oai:red.uao.edu.co:10614/10902
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10614/10902
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tecnología
saneamiento ambiental
STARD Sistema de tratamiento de aguas residuales domésticas
Descripción
Sumario:Este artículo presenta la metodología para la construcción y la investigación que se utilizó en el proyecto de intervención, basado en la construcción del concepto de tecnología con base en un análisis epistemológico, para así analizar y posteriormente intervenir la situación ambiental en la vereda Altos del Rosario, la cual pertenece a uno de los municipios del Valle del Cauca con mayor índice de contaminación hídrica. El propósito de la intervención fue entender la integración de los conceptos epistemológicos de técnica y tecnología para plantear una solución a la situación presentada en el Sistema de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas (STARD), que presenta problemáticas que afectan de forma directa a la población. Estas problemáticas no se pueden atribuir a primera vista al sistema sino a su indebido manejo, para lo cual se realiza el análisis teniendo en cuenta todas las variables y actores que intervienen en el objeto de estudio. Esto evidenció un fenómeno que en el proyecto se ha denominado tecnificación o falta de conocimiento teórico del sistema y de sus funciones por parte del usuario. La perspectiva fue que a través de objetos y procedimientos se pudiera integrar el hombre y el entorno objetual que él mismo construye; en este caso específico, que los habitantes de la vereda se apropiaran del conocimiento, y que éste finalmente los lleve a entender las causas y consecuencias de su actuar y a generar un equilibrio ambiental.