Tamayo Bermúdez, C. A. (2020). Diseño y aplicación de una estrategia de enseñanza de los números fraccionarios a partir de la fenomenología didáctica.
Citação norma ChicagoTamayo Bermúdez, Carlos Alberto. Diseño Y Aplicación De Una Estrategia De Enseñanza De Los Números Fraccionarios a Partir De La Fenomenología Didáctica. 2020.
Citação norma MLATamayo Bermúdez, Carlos Alberto. Diseño Y Aplicación De Una Estrategia De Enseñanza De Los Números Fraccionarios a Partir De La Fenomenología Didáctica. 2020.
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