Análisis de la pertinencia social del currículo de la educación media a partir del enfoque en aprendizajes de formación productiva de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán Ataco Tolima
133 p. Recurso Electrónico
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad del Tolima |
| Repositorio: | RIUT: Repositorio U. Tolima |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.ut.edu.co:001/2289 |
| Acceso en línea: | https://repository.ut.edu.co/handle/001/2289 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | pertinencia currículo aprendizajes proyectos |
| Sumario: | 133 p. Recurso Electrónico |
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