Violencia y cyberbullying en adolescentes escolarizados: una revisión sistemática
La presente investigación parte con el objetivo general de identificar las tendencias investigativas sobre violencia y cyberbullying en adolescentes escolarizados. Es en este marco donde se ubica esta investigación; para ello se realiza una revisión teórica, sobre la adolescencia, el contexto del de...
| Authors: | , |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repository: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:https://repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33384 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12494/33384 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Adolescente Cyberbullying Victimización Bullying Redes sociales TG 2020 PSI 33384 Adolescent Victimization Social media |
| Summary: | La presente investigación parte con el objetivo general de identificar las tendencias investigativas sobre violencia y cyberbullying en adolescentes escolarizados. Es en este marco donde se ubica esta investigación; para ello se realiza una revisión teórica, sobre la adolescencia, el contexto del desarrollo del adolescente, donde recalcaremos el estudio de la importancia que la familia, la escuela, y la influencia de los iguales, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías tienen sobre los mismos. Analizaremos la parte más significativa de este trabajo la cual estará relacionada directamente que está relacionado con la violencia, victimización y cyberbullying que, como ya se verá en el desarrollo teórico, es uno de los temas que más preocupan a las instituciones académicas, sociales y a la ciudadanía en general. Al mismo tiempo también describiremos la importancia del trabajo social en el contexto educativo sobre esta temática. |
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