Los grados de ruralidad y su relación con la deserción escolar : estudio piloto realizado para el Departamento de Cundinamarca.
La aplicación al tema educativo se hizo a través del examen de la deserción escolar, a modo de estudio piloto, en el Departamento de Cundinamarca. La investigación se propuso, primero, caracterizar lo mejor posible la deserción escolar en el departamento, con énfasis en las zonas rurales y enmarcada...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1142 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1142 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación rural Deserción escolar Grados de ruralidad Educación en Cundinamarca Deserción Escolar - Colombia Educación - Cundinamarca - Colombia Educación Rural - Colombia |
| Sumario: | La aplicación al tema educativo se hizo a través del examen de la deserción escolar, a modo de estudio piloto, en el Departamento de Cundinamarca. La investigación se propuso, primero, caracterizar lo mejor posible la deserción escolar en el departamento, con énfasis en las zonas rurales y enmarcadas en el contexto colombiano. Segundo, poner a prueba la hipótesis según la cual los grados de ruralidad están asociados con las tasas de deserción escolar. El estudio se ocupa de la educación en los planteles oficiales, no del sector privado. |
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