The use of Reading Tasks based on Authentic texts to Improve Reading Comprehension on English Learners

102 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autores: Hortúa Bravo, Sandra Liliana, Pájaro Manjarres, Milton
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2013
País:Colombia
Institución:Universidad de la Sabana
Repositorio:Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/8304
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/8304
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inglés -- Enseñanza
Inglés -- Composición y ejercicios
Uso del inglés
Comprensión de lectura
Descripción
Sumario:102 Páginas.