Las imágenes diagnósticas para el enfoque de problemas clínicos con base en la evidencia

En 1960 Lawrence Weed, microbiólogo norteamericano, razonamiento clínico; existe una motivación concreta publicó un artículo acerca del diagnóstico médico orientado siendo esta la solución integral del paciente; facilita la por problemas como una metodología, en la cual, partiendo recolección de dat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ochoa Barajas, Sandra Rocio, César Saldaña, Ida Gabriela, Ortiz Liévano, Claudia Jimena, Pérez Amador, Luis Gabriel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2012
País:Colombia
Institución:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:Repositorio UNAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/10198
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/10198
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Radiología
Imágenes
Imágenes Diagnósticas
Diagnóstico
Radiology
Images
Diagnostic Images
Diagnosis
Descripción
Sumario:En 1960 Lawrence Weed, microbiólogo norteamericano, razonamiento clínico; existe una motivación concreta publicó un artículo acerca del diagnóstico médico orientado siendo esta la solución integral del paciente; facilita la por problemas como una metodología, en la cual, partiendo recolección de datos para los trabajos de investigación; del problema referido por el paciente y no por la permite evaluar la atención médica; impulsa al estudiante y al médico a obtener datos del paciente de manera enfermedad, se logra llegar al diagnóstico.Un problema minuciosa, veraz y precisa, a desarrollar su capacidad de médico es todo aquel suceso en el que se presenta ruptura análisis y llevar a cabo planes de acción; y, finalmente, hace del equilibrio biopsicosocial del ser humano, que se manifiesta por signos, síntomas o hallazgos paraclínicos factible el trabajo interdisciplinario.(imaginológicos o bioquímicos). En este mismo contexto existen los problemas activos que son el motivo de consulta, Existen dos pilares fundamentales en el ABP: las ciencias que requieren atención inmediata, y los pasivos, que son los básicas se aprenden mediante el análisis de un caso típico y la curiosidad clínica que motiva la sed de conocimiento del que médicamente se conocen como antecedentes