Propuesta de acompañamiento psicosocial con víctimas del conflicto armado. Algunas reflexiones metodológicas
El acompañamiento psicosocial con víctimas del conflicto armado que se realizó desde el Centro Integral de Promoción de Derechos (CIPD), ejecutado por la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia – seccional Cali en la comuna15 (Febrero a noviembre 2020) en el marco del proces...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositório: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/36045 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12494/36045 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Acompañamiento psicosocial Organizaciones sociales Victimas Desplazamiento forzado |
| Resumo: | El acompañamiento psicosocial con víctimas del conflicto armado que se realizó desde el Centro Integral de Promoción de Derechos (CIPD), ejecutado por la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia – seccional Cali en la comuna15 (Febrero a noviembre 2020) en el marco del proceso de apropiación social del conocimiento del proyecto de investigación “Significados de solidaridad en víctimas de violencia sociopolítica de la comuna 15 y 18 de la ciudad de Cali y su relación con las prácticas de fortalecimiento del tejido social” (Julio 2019 a Enero 2021) y las prácticas formativas de los estudiantes de psicología con la Fundación Peñas Vive; se constituyó en una oportunidad para proponer una comprensión sobre el acompañamiento psicosocial. Una de las reflexiones mas importantes en este ejercicio fue la dimensión ético-política que todo proceso de acompañamiento trae consigo, pues es fundamental reconocer que es importante dar cabida y lugar a las visiones, creencias, sentires y prácticas de los colectivos. En este sentido, debe partirse de una interacción o vínculo con las personas a quienes se acompaña, centrada en dar. Y el segundo, proponer metodologías que promuevan procesos de transformación de realidades. Ambos asuntos permiten hacer una apuesta por ese “otro”, que en este caso han estado en lugares de vulnerabilidad, exclusión, victimización e invisibilización, pero no por eso han perdido su capacidad de actuar y soñar, de denunciar y exigir. |
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