Aplicaciones Móviles Para Apoyar la Comprensión Lectora Inferencial Sobre Cuentos Infantiles en los Estudiantes del Grado Sexto de la Institución Educativa Santa Lucia de la Plata Huila
Digital
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión borrador |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Santander |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Santander |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udes.edu.co:001/8243 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8243 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TIC Pedagogía Aplicación móvil Lectura Inferencia Educación Pedagogy Mobile Application Inferential Reading Education |
| Sumario: | Digital |
|---|