Diseño de una estrategia de gestión educativa en ambiente colaborativo para la formación docente en el uso y apropiación de las TIC en las instituciones educativas departamentales del municipio de san Antonio del Tequendama
En la era de la sociedad del conocimiento es claro definir metas educativas para responder a las demandas del presente y del futuro mediante propuestas y acciones concretas, para asumir desafíos y retos que nos impone una sociedad globalizada, dando un enfoque fundamental a las competencias individu...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Libre |
| Repositorio: | RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9475 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/9475 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión educativa Formación docente TIC Educación TESIS - EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN ESTRATEGIA Planear Organizar Dirigir Controlar |
| Sumario: | En la era de la sociedad del conocimiento es claro definir metas educativas para responder a las demandas del presente y del futuro mediante propuestas y acciones concretas, para asumir desafíos y retos que nos impone una sociedad globalizada, dando un enfoque fundamental a las competencias individuales y grupales a nivel tecnológico, laboral y educativo, ya que estas constituyen el eje articulador de todo un sistema, desarrollando estrategias transversales para eliminar cualquier obstáculo y favorecer la competitividad. Es sin duda que la ciencia y tecnología son los medios más importantes para promover la cultura del presente y del futuro encaminados a construir y transformar conocimiento para que nuestros educandos egresados inserten con facilidad al campo laboral. (Tubella 2005). |
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