Propiedades psicométricas de la escala Breve Multidimensional de Satisfacción con la Vida para Estudiantes (BMSLSS) en población infantil chilena (10 – 12 años).

Este trabajo analiza las propiedades psicométricas de la escala BMSLSS de Seligson, Huebner y Valois (2003) en niños y niñas chilenos. Se aplicó a 1.163 estudiantes de 10, 11 y 12 años. Se realizaron análisis de confiabilidad, análisis factorial exploratorio (EFA) y confirmatorio (CFA), y correlació...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alfaro Inzunza, Jaime; Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Av. La Plaza N°680, Las Condes, Santiago, Chile., Guzmán Piña, Javier; Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Av. La Plaza N°680, Las Condes, Santiago, Chile., García Gómez, Catalina; Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Av. La Plaza N°680, Las Condes, Santiago, Chile., Sirlopú Díaz, David; Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Av. La Plaza N°680, Las Condes, Santiago, Chile., Oyanedel Sepúlveda, Juan Carlos; Facultad de Administración y Economía, Universidad de Santiago de Chile. Av.Libertador Bernardo O'Higgins 3363, Estación Central, Santiago, Chile., Gaudlitz Ruiz, Lorraine; Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Av. La Plaza N°680, Las Condes, Santiago, Chile.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Colombia
Institución:Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33092
Acceso en línea:http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/6861
http://hdl.handle.net/10554/33092
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:children’s subjective well-being; life satisfaction; BMSLSS; children; psychometric properties
Bienestar Subjetivo en la Infancia, Satisfacción con la Vida, BMSLSS, Infancia, Propiedades Psicométricas.
Descripción
Sumario:Este trabajo analiza las propiedades psicométricas de la escala BMSLSS de Seligson, Huebner y Valois (2003) en niños y niñas chilenos. Se aplicó a 1.163 estudiantes de 10, 11 y 12 años. Se realizaron análisis de confiabilidad, análisis factorial exploratorio (EFA) y confirmatorio (CFA), y correlación ítem con puntaje total. Los resultados exhiben una aceptable confiabilidad interna de la escala (α=0.70), un solo factor en la estructura factorial de la escala, y adecuada correlación ítem con puntaje total (entre 0.55 y 0.73). El estudio fundamenta el uso de BMSLSS en Chile en población infantil y aporta herramientas de medición de indicadores sociales para la infancia en países en vías de desarrollo de habla hispana.

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