Investigando el diseño tecnopedagógico para una modalidad blended - el caso MASC (Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos) del Consultorio Jurídico de la Universidad de los Andes
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| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2016 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad de los Andes |
| Repository: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13913 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1992/13913 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Aprendizaje combinado - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos Solución de conflictos - Enseñanza - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos Tecnología educativa - Investigaciones - Bogotá (Colombia) Enseñanza con ayuda de computadores - Investigaciones - Bogotá (Colombia) Educación / Licenciaturas |
| Summary: | texto |
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