Estrategia metodológica basada en la actividad lúdica para el desarrollo del pensamiento variacional en estudiantes de 8º grado que cursan la asignatura matemática en la institución educativa rural San Joaquín del municipio de Santa María-Huila
179 Páginas
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad del Tolima |
| Repositorio: | RIUT: Repositorio U. Tolima |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.ut.edu.co:001/1481 |
| Acceso en línea: | https://repository.ut.edu.co/handle/001/1481 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pensamiento variacional Juego Lúdica Estrategia metodológica Matemáticas Variational thought Play Playful Methodological strategy Mathematics. |
| Sumario: | 179 Páginas |
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