Propuesta para introducir la enseñanza de la nanociencia y la nanotecnología en la educación media usando los nanotubos de carbono.
84 Páginas
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad Pontificia Bolivariana |
| Repositório: | Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:https://repository.upb.edu.co:20.500.11912/3822 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.11912/3822 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Nanotubos de carbono -- Historia Nanociencia -- Enseñanza Nanotubos de carbono -- Métodos de enseñanza Nanotecnología -- Enseñanza Cálculo vectorial Hibridación (Química) Nanotecnología |
| Resumo: | 84 Páginas |
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