Reflexión teórica sobre la transición académica en educación superior
Vol. 27, No. 1 (2019)
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Cartagena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cartagena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/10197 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.32997/2463-0470-vol.27-num.1-2019-2623 https://hdl.handle.net/11227/10197 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Transición académica competencias educación superior Academic transition skills higher education |
| Sumario: | Vol. 27, No. 1 (2019) |
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