De portador de conocimiento a mediador de saberes disciplinares: el perfil del profesor de bibliotecología-archivística y ciencia de la información.

RESUMEN: El texto presenta un panorama sobre el perfil del profesor de bibliotecología-archivística y ciencia de la información, el cual depende tanto de las características del plan de estudios (proyecto pedagógico, modelo educativo) como de las características del profesor.Los resultados se presen...

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Bibliographic Details
Author: Jaramillo, Orlanda
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Status:Published version
Publication Date:2018
Country:Colombia
Institution:Universidad de Antioquia
Repository:Repositorio UdeA
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/11470
Online Access:http://hdl.handle.net/10495/11470
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spelling De portador de conocimiento a mediador de saberes disciplinares: el perfil del profesor de bibliotecología-archivística y ciencia de la información.Jaramillo, OrlandaPerfil docenteTeacher profileProfesor universitarioTeacher universityBibliotecologíaLibrarianshipUniversidades colombianasColombian universitiesRESUMEN: El texto presenta un panorama sobre el perfil del profesor de bibliotecología-archivística y ciencia de la información, el cual depende tanto de las características del plan de estudios (proyecto pedagógico, modelo educativo) como de las características del profesor.Los resultados se presentan en dos apartados:uno relacionado con la búsqueda documental, en el cual se expone mapas de ideas, agrupados en cuatro áreas ( fundamentación teórica, organización y representación de la información y el conocimiento,gerencias y TIC); el otro corresponde a las características propias de los profesores adscritos a las universidades colombianas que imparten formación en el área.ABSTARCT:The text presents an overview of the profile of the librarianship-archival science and information science teacher, which depends both on the characteristics of the curriculum (pedagogical project, educational model) and the characteristics of the teacher. The results are in two sections: one related to the documentary search, in which maps of ideas are presented, grouped into four areas (theoretical foundation, organization and representation of information and knowledge, management and ICT); The other side to the characteristics of the teachers attached to the Colombian universities that provide training in the area.COL0074901Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Bibliotecología, Documentación e InformaciónGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y SociedadCosta Rica2019-07-19T20:36:32Z2019-07-19T20:36:32Z2018info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigación23application/pdfapplication/pdfJaramillo, O. (2018). De portador de conocimiento a mediador de saberes disciplinares: el perfil del profesor de bibliotecología-archivística y ciencia de la información. Bibliotecas, 36(1), 1-23. DOI: 10.15359/rb.36-1.51409-3049http://hdl.handle.net/10495/1147010.15359/rb.36-1.5spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/reponame:Repositorio UdeAinstname:Universidad de Antioquiainstacron:Universidad de Antioquia2021-05-26T18:59:28Z
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