Fortalecer el pensamiento numérico a través de situaciones del contexto en grado tercero
99 páginas : ilustraciones, gráficos, fotografías.
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad Externado de Colombia |
| Repositorio: | Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bdigital.uexternado.edu.co:001/1135 |
| Acesso em linha: | https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1135 https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.1135 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Cálculo - Enseñanza Evaluación académica Aritmética - Enseñanza Pensamiento numérico Contexto ldentificación Representación Cálculo |
| Resumo: | 99 páginas : ilustraciones, gráficos, fotografías. |
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