Percepción y prácticas de convivencia ciudadana de los estudiantes de 9 de colegios oficiales de la ciudad de Cartagena
La investigación alrededor de las precepciones y prácticas de convivencia ciudadana en los estudiantes de noveno grado, surge como respuesta la necesidad de estudiar la labor formativa que desde la educación pública se viene desarrollando alrededor de la construcción de escenarios de convivencia. Pa...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Cartagena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cartagena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15349 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11227/15349 http://dx.doi.org/10.57799/11227/1071 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación cívica Convivencia ciudadana Educación secundaria |
| Sumario: | La investigación alrededor de las precepciones y prácticas de convivencia ciudadana en los estudiantes de noveno grado, surge como respuesta la necesidad de estudiar la labor formativa que desde la educación pública se viene desarrollando alrededor de la construcción de escenarios de convivencia. Para ello se tomaron como metas específicas las de identificar los comportamientos de los jóvenes con relación a la convivencia ciudadana, establecer los conceptos sobre convivencia ciudadana. |
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