Grado transición : una mirada a las prácticas de aula de la Institución Educativa Departamental Rural Integrado del municipio de La Calera

"El objetivo principal de esta investigación fue caracterizar las prácticas pedagógicas para el grado transición de la Institución Educativa Departamental Rural Integrado (IEDRI) del municipio de La Calera (Cundinamarca) a la luz de las políticas públicas para la educación inicial. Específicame...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Ríos, Claudia Ximena
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Colombia
Institución:Universidad de los Andes
Repositorio:Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/34468
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/34468
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación preescolar - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Educación en la primera infancia - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Prácticas de la enseñanza - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Formación profesional de maestros - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Educación / Licenciaturas
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