La estrategia de intervención para la inclusión educativa del Instituto Colombiano de Neurociencias, en niños/as del espectro autista : "a propósito de una experiencia"
Magíster en Educación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13398 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1992/13398 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación inclusiva - Investigaciones - Estudio de casos Niños autistas - Educación - Estudio de casos Personas con discapacidades - Educación - Investigaciones - Estudio de casos Educación / Licenciaturas |
| Sumario: | Magíster en Educación |
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